Головне меню:
Спеціальний навчально-
Станом на 01.01.2018 року в СНВК «Мрія» функціонує: 8 дошкільних груп (з низ 3 групи короткотривалого перебування) та 9 класів, в них навчаються та виховується 160 дітей: 67 дошкільнят і 93 учня початкових класів.
Територіально заклад охоплює в основному дітей Деснянського (до 80%), Дарницького, Дніпровського, Подільського, Оболонського районів.
Метою навчально-
Основними напрямками роботи є :
Створення умов для здобуття дошкільної та початкової освіти, всебічного і фізичного розвитку дітей з урахуванням індивідуальних особливостей, інтелекту та можливостей (навчання здійснюється відповідно програм, затверджених Міністерством освіти і науки України);
Профілактика і корекція рухових порушень, фізична реабілітація (індивідуально та в підгрупах відповідно до діагнозів дітей, за призначенням лікаря -
Психокорекція (акцентується увага на психогімнастиці, казкотерапії та корекції розвитку психічних процесів, враховуючи особливості кожного дитячого колективу та особистості);
Корекція пізнавальної діяльності (робота з дітьми дошкільного віку над сенсомоторним розвитком та соціальною адаптацією: самообслуговування та уміння діяти з предметами побуту);
Соціальна адаптація та інтеграція дітей з особливими потребами у суспільство (особливе значення приділяється адаптації дітей дошкільного віку та майбутніх п’ятикласників до нових колективів, дітей, що за станом здоров’я навчаються індивідуально -
Надання ранньої педагогічної корекції (надання дітям, які самостійно не пересуваються, з 3-
Індивідуальне навчання учнів, які за станом здоров’я не можуть відвідувати навчальний заклад, вдома (діти від підготовчого до 4 класів);
Комплексна реабілітація дітей, що мають інвалідність.
Завдячуючи тісній співпраці батьків, педагогів, дефектологів, логопедів, реабілітологів та психологічної служби спостерігається позитивна динаміка розвитку дітей, що дозволяє їм піднятися на нову соціальну сходинку та сприяє утворенню внутрішньої позиції, забезпечує повноцінне оволодіння ними навчальною діяльністю та визначається як готовність до суспільного життя.
Загальна характеристика приміщень і території закладу
Перелік приміщень закладу:
• споруда закладу, що займає площу – 2780,4 м2;
• групових приміщень – 11;
• кабінетів – 12 (логопедичних – 3, сенсомоторного виховання – 2, англійської мови – 1, трудового навчання – 1, музики та співі – 1, психолога – 1, заступника директора з НВР – 2, вихователя-
• спортивна зала – 1, зала ЛФК – 2;
• музична зала – 1;
• медичний блок – 1;
• кабінет реабілітації – 1;
• кімната релаксації – 1.
Вивільнені приміщення з метою здійснення повноцінного корекції розвитку та освітнього процесу переобладнано під кабінети:
-
-
-
-
Комплектація закладу дітьми
Комплектування дошкільних груп закладу та класів початкової школи дітьми здійснюється на підставі направлення психолого-
В групи та класи повного дня зараховуються діти, які самостійно пересуваються, мають рухові можливості для самообслуговування, не потребують індивідуального догляду та направлені РМППМК, МППМК або ЦППМК. Приймаються діти з наступними діагнозами: форми церебральних паралічей, наслідки поліомієліту у відновному й резидуальному станах; різні вроджені й набуті деформації кінцівок та опорно-
Зарахування та відрахування дитини з дошкільного закладу, переведення з однієї вікової групи до іншої чи перегляд програми навчання відбуваються лише за направленнями ПМПК відповідно до діагнозу та рівня інтелектуального розвитку дитини.
Переведення дітей дошкільного віку з однієї вікової групи до іншої, формування новостворених груп здійснюється наприкінці оздоровчого періоду (кінець серпня).
Переведення учнів школи до наступного класу здійснюється в кінці навчального року (травень) у порядку, встановленому МОН України.
При зарахуванні подаються такі документи:
-
-
-
-
-
-
-
-